Respect

In de steinerschool heeft men de mond vol van ‘ware’ menskunde, ‘ware’ wetenschap, ‘ware’ beelden, en nog heel veel dat verwijst naar het ‘ware’. Dat de steinerschool paradoxaal in de samenleving nog steeds ‘de ware’ niet heeft gevonden, komt niet alleen doordat ze zo kritisch tegenover samenleving staat, maar ook doordat ze moeite heeft respect op te brengen voor de ander.

Intimidatie

Het is in de ene steinerschool al wat erger dan in de andere, maar intimideren gebeurt er zo frequent dat het misschien als extra vak in het curriculum kan worden geplaatst.

Typerend

Meer en meer steinerschoolleraren beginnen te bevestigen wat ik en andere ouders in de steinerschool hebben ervaren. Dit keer gaat het over chaos.
We hebben het dan onder andere over het voortdurend ‘uitvallen’ van leraren. In een interview voor  ‘De Regenboog’, het schooltijdschrift van de Leuvense steinerschool, hier al vaak aan bod gekomen, vertelt een leraar over de tijd dat hij zelf nog leerling was op die school.

Ideeën venten

Wat zijn de oorzaken van de problemen waarmee steinerscholen kampen? Om daar een antwoord op te vinden, kan ik me weinig of niet beroepen op autoriteiten binnen de onderwijswereld. De enige die een beetje mijn idee daarover kracht bijzet, is de op deze site al vaak genoemde historicus professor Helmut Zander. Aan de hand van zijn empirisch onderzoek besluit hij dat Rudolf Steiner zich nooit wetenschappelijk met pedagogie of onderwijs heeft beziggehouden. Steiner was geen pedagoog.

Mond spoelen

Het is niet fraai om te zien: de manier waarop sommige mensen hun onvrede uiten omdat er bezwarende berichtgeving over een steinerschool in de media verschijnt.

Standaard procedure

Nadat op  De  Standaard online iemand van  de Leuvense steinerschool, ik noem hem Ad Hominem Aan Ramon Hou Nu Eens Op Met Je Gestook En Gezeik,  in het debat over lijfstraffen op slinkse wijze  in mijn gezichtsveld opdook, al pratend over een rechtszaak wegens laster en eerroof, zijn flink wat reacties verwijderd.

Brugklasje van ‘angry man’

Wie zich verdiept in de antroposofie, de achterliggende filosofie van de steinerscholen, kan niet anders dan hem tegenkomen. Vrijwel geen verhitte antroposofische discussie gaat voorbij of zijn naam valt. Hij is een van de spilfiguren binnen de antroposofische beweging, misschien wel even belangrijk als Rudolf Steiner zelf.

Oud-leerlingen van de steinerschool vertellen

Ik kwam het pas terug tegen, het cahier, nu alweer tien jaar geleden door de Rudolf Steiner Academie gepubliceerd, waarin enkele geslaagde oud-leerlingen van de steinerschool hun verhaal doen. Maar er scheelt iets aan.

Overzicht

‘Het gras is altijd groener bij de buren’, luidt het spreekwoord. Dat geldt meestal maar tot je bij de buren gaat kijken. Over de Belgische grenzen heen  hebben steinerscholen het ook niet onder de markt. Het gras is er niet groener.

Projecten Ieper/Oostende

Het Nieuwsblad kondigde vorige week aan dat in september 2009 twee nieuwe steinerscholen van start zullen gaan.

Racismedebat

Er is in de werken van Steiner geen sprake van discriminatie, racisme of een rassenleer.

Masker

In getuigenissen van mensen die Rudolf Steiner nog gekend hebben, wordt hij vaak beschreven als overweldigend, totale rust, zakelijk, humorvol, warm, menselijk. Doordat de ‘buitenwereld’ weinig of geen aandacht aan Steiner besteedde, komen de meeste getuigenissen van Steiners volgelingen en is een meer genuanceerd beeld van ‘de meester’ moeilijk weer te geven.

Steinerschool Geel: nieuw?

Dat is tenminste wat men de bezoekers van de website van de Geelse steinerschool wil doen geloven. Een website die trouwens nog maar goed twee jaar online staat en al vanaf de eerste dag hopeloos gedateerd is.

Repliek

‘Ik ga me hier verder niet over dit onderwerp uitspreken. De ‘discussie’ hierover is erg onvruchtbaar gebleken, de meeste critici hebben hun ‘oordeel’ al lang klaar en lijken niet geïnteresseerd in een genuanceerde behandeling van dit complexe vraagstuk.’

Criticaster bedankt steinerscholen

Ich danke Ihnen für diese Darstellung! Gelernt haben die Anthros nichts, sie machen es immer nur noch schlimmer. Aber darauf habe ich gewartet, denn jetzt ist das Buch in aller Munde. Zensur und jur. Tricksereien können halt nicht gegen Meinungsfreiheit bestehen.
Michael Grandt

In steen beitelen

In steinerscholen heeft men het niet hoog op met computers en het gebruik ervan in de lessen. Dat Edmond Schoorel, antroposofisch arts en hoog aangeschreven op de antroposofische lerarenopleiding van Hogeschool Helicon gisteren in de Telegraaf komt vertellen dat computergebruik voor de leeftijd van 16 jaar schadelijk is, zal dan waarschijnlijk weinig verbazing wekken.

Eerst blazen…dan aftocht

Vorige week vroeg ik me in mijn bericht van 10 september af waar de antroposofen zitten als over racisme bij Rudolf Steiner en de antroposofie wordt gediscussieerd. Wel, op de weblog van Michel Gastkemper, onder andere redacteur van de Rudolf Steiner Vertalingen, kreeg ik alvast een antwoord op die vraag. 

Federatie van steinerscholen bankiert

In die zin dat ze de werking van een bank, Triodos, ondersteunt door een vacature voor Mercurius vzw op de site van de federatie te zetten. Ingewikkeld? Federatie van steinerscholen, Triodos bank, Mercurius vzw. Voor wie ga je nu werken als je op die vacature ingaat en wordt aangenomen?

Vraagstuk II

En dan wordt daar geen wiskundig, maar wel HET vraagstuk mee bedoeld. Niet het vraagstuk of Steiner racist was, al komt het wel in de buurt; Natuurlijk het vraagstuk of zijn gepubliceerde uitspraken racistisch en discriminerend zijn

Steiner hat gesagt…

Het onderwerp of er al dan niet sprake is van racisme en discriminatie in Rudolf Steiners gedachtengoed is er een dat te pas en te onpas wordt aangehaald als de naam van de grondlegger van de antroposofie valt.

Steinerscholen en functioneel analfabetisme

Iets dat steeds terugkomt in discussies over steinerscholen is het feit dat een aantal kinderen op steinerscholen, alhoewel ze al in de hogere klassen van de basisschool zitten, nog altijd niet kunnen lezen.

Steinerscholen erkennen problemen

Nu ja, het is nog op kousenvoeten en intern, maar het is een begin. De voorzitter van de Vereniging van vrijescholen, het Nederlandse equivalent van de Federatie van steinerscholen in Vlaanderen, gaf namelijk vorig jaar naar aanleiding van de Michaëlsconferentie te kennen dat er genoeg redenen zijn om de steinerscholen te bekritiseren.

Kritiek uit eigen huis

  Het verschijnen van het artikel ‘Vrije Scholen op de tweesprong’ (Driegonaal, december 2007) deed heel wat stof opwaaien en leidde volgens de redactie van Driegonaal tot een grote stroom reacties. In het vervolgartikel dat in het juninummer werd gepubliceerd geeft John Hogervorst weer dat veel mensen de in het decembernummer beschreven problematiek herkennen.

Antroposofisch voetballen

 Een geestig bewijs waarom het terecht is om het voetbalverbod in steinerscholen per direct op te  heffen. 

 ANTROPOSOFISCH VOETBALLEN  -  Daniel Teeboom

Nederlandse steinerscholen uitgepraat

In de nieuwsbrief van juni 2008 liet ik weten dat de Nederlandse steinerscholen een dieptepunt hadden bereikt. Dit kwam aan het licht doordat onderwijsinspectie in de periode 2003-2007 de scholen onder verscherpt toezicht had geplaatst en daarover een onderzoeksrapport had opgesteld.

Wordt men krank in Rinkrank?

Een folder bestaande uit 9 kopjes, alles samen een vijftigtal zinnen. Daarin staat de ‘visie’ die onafhankelijke school Rinkrank naar buiten brengt. Een ‘visie’ tussen aanhalingstekens, omdat ze geen visie is, maar een opsomming van wat in de school aan bod komt. Visie geeft echter weer waarom je bepaalde zaken en eventueel andere dan weer niet aan bod laat komen.

‘Hardwerkende’ federatie steinerscholen vervormt doelstellingen

‘Er wordt hard gewerkt.’ Wanneer ik deze woorden hoor, kan ik het niet nalaten de wenkbrauwen te fronsen. Waarom moet dat gezegd worden? Als er hard wordt gewerkt, ziet men dat toch? Of wordt het op zijn minst ergens zichtbaar gemaakt. In steinerscholen zegt men het om de haverklap: ‘We hebben hard gewerkt. We werken hard. Het is veel werk. Hier wordt gewerkt. Ik heb werk.’ En inderdaad: er zijn mensen die betaald worden om te praten. Als dat voortdurend praten echter met de regelmaat van een Zwitserse klok tot niets leidt, mag men dat eigenlijk geen werk noemen, maar eerder geleuter. Een voorbeeld?

Antroposofisch Duitsland weer iets meer wakker

Aan de frustraties van vele voetbalminnende jongeren die in steinerscholen het leer niet met de voet mogen beroeren lijkt stilaan een einde te komen. In Duitsland, de bakermat van de steinerscholen, is men erachter gekomen dat voetbal een spelletje is en niet ‘des duivels’.

Uitstroom leerlingen steinerschool Leuven hallucinant?

In een vorige post gaf ik aan dat de onderbouw van steinerschool Leuven op een gegeven moment een uitstroom van 50% van haar leerlingen kende. zie bericht

Er wordt me vaak gevraagd of die cijfers wel kloppen. En indien ja…of dat tekenend is voor de steinerscholen in het algemeen.

‘Gewoon doen alsof ze niet bestaan…of negeren’

Of: hoe antisociaal en sektarisch is men in steinerscholen?

Steinerscholen danken hun bestaan aan de interesse die Emil Molt, de oprichter van de eerste steinerschool (Waldorfschool), voor Rudolf Steiners ideeën ivm de driegeleding had.

De driegeleding is een sociaal model dat ervan uitgaat dat in een organisatie het economisch, rechts- en geestesleven een geheel vormen, waarin de drie autonome ‘organen’ binnen de grenzen van hun werkgebied dienen te blijven. Geen vermenging van bevoegdheden dus. Steiner zelf sprak van een nieuwe sociale orde. De driegeleding leidde evenwel niet tot een nieuwe sociale orde: Steiner kreeg zijn idee in het Duitsland van het interbellum niet verkocht.

Steinerschool Leuven kent grote uitstroom leerlingen

U leest het goed: de Leuvense steinerschool kent een grote uitstroom van leerlingen. Voor alle duidelijkheid dient te worden gezegd dat het over de onderbouw gaat. Een eenvoudige steekproef heeft uitgewezen dat van de leerlingen die de afgelopen vijf jaar in de onderbouw zijn gestart 50% de school binnen de vier jaar heeft verlaten.

Internationaal onderzoek steinerpedagogie

De steinerscholen in Vlaanderen werken mee aan een internationaal onderzoek, geleid door Christof Wiechert, voorzitter van de Pedagogische Sectie van het Goetheanum,. Wat het precieze onderwerp van het onderzoek is, wordt mij door de berichtgeving niet duidelijk.

Chaos rond website steinerschool Lier

 

Dat steinerscholen vaak nogal chaotisch worden georganiseerd, mocht ik nog maar eens aan den lijve ondervinden. Dit keer had het te maken met een forum en gastenboek op de website van de Sterredaalders van Lier.

Toch een type-8-school?

Op 5 november 2007 en op 5 december 2007 publiceerde ik een bericht waarin stond te lezen dat de steinerscholen van plan waren een type-8-school op te richten in het Leuvense.

Mia Vansintjan, één van de ’stuurlui’ van de Leuvense Steinerschool ‘de Zonnewijzer’ liet weten het niet eens te zijn met het naar buiten brengen van dit bericht. Verder spuide ze haar gal over de verkeerde informatie en het ‘gif’ (?) die het bericht volgens haar bevatten.

Antroposofie door historicus in kaart gebracht

In Duitsland is veel te doen om het boek Anthroposophie in Deutschland . Het is geschreven door Helmut Zander, historicus en theoloog, als hoogleraar verbonden aan de Universiteit van Berlijn. Zijn studie van de antroposofie telt 2 delen, in totaal 1800 bladzijden. Het is een monumentaal werk waarin voor het eerst sinds het ontstaan van de antroposofische beweging de geschriften van Rudolf Steiner historisch-kritisch doorgelicht en geduid worden.

Naschools thuisonderwijs?

Onlangs had ik een discussie met iemand die vond dat wanneer kinderen in steinerscholen leerproblemen of -achterstanden krijgen, dat vaak aan de ouders ligt. De stelling was dat ouders een deel van het reken- en leesonderricht voor hun rekening zouden moeten nemen, anders raakt het kind achterop, want…de school kan toch niet alles doen.

Tijd voor kritische evaluatie steinerscholen

Op dit moment is, wat de steinerscholen als onderwijsnet betreft, alleen onderwijsinspectie (als organisatie) bezig met een regelmatige, kritische evaluatie van de werking van die scholen. Ik zeg niet dat ze het goed of slecht doen, maar ze doen het wel. Ik zeg ook niet dat er geen individuele scholen zijn die het niet doen. Maar die het doen zijn schaars.

Vlaamse Onderwijsraad geeft negatief advies voor opstarten BSO-richting in de steinerscholen

De overheid heeft aan de Federatie van Steinerscholen wel de goedkeuring verleend om een nieuwe BSO-studierichting in het studiegebied ‘gebouw’ aan te vragen, namelijk: duurzaam wonen.

De initiatiefnemers zouden met hun eerste negende klas ‘duurzaam wonen’ van start willen gaan op 1 september 2008. Dit in de steinerschool van Lier. Misschien een beetje voorbarig, want de bevoegde overheid moet hiervoor het licht nog op groen zetten.

Steinerscholen: vernieuwing in zicht?

Onderstaand artikel van Werner Govaerts is verschenen in de Lerarenbrieven voor de Nederlandse vrijescholen.

Portfolio in de vrije school ?!

Vreemde redenering van Rudolf Steiner

Als veellezer van werken van Rudolf Steiner kom ik af en toe vreemde teksten tegen. Hier volgt er zo eentje, waarvan de conclusie is dat ‘wij moeten handelen alsof…’
Begrijpe wie kan.

Antroposofie geen schadelijke sekte?

In 1999 verschijnt een publicatie over sekten in België. Auteur van het boek, getiteld Gourou…gare à toi, is journalist Alain Lallemand. In zijn boek bevindt zich een lijst van vermoedelijk schadelijke sekten. Een daarvan is de antroposofie. Omdat de lijst uit Lallemands boek al snel in de media wordt weergegeven als ‘de sektelijst’, gebruikt de Franse Gemeenschap deze lijst in haar voorlichtingscampagne over sekten. Een brochure waarin een opsomming van deze schadelijke sekten is opgenomen, wordt via bibliotheken, jeugdcentra en overheidsdiensten beschikbaar gesteld.

Brief: Uiterlijk misschien niet, maar psychologisch gezien wel een sekte!

Volgens wat ik las, doet u onderzoek naar kleine sektarische bewegingen. Wat ik mij daarbij afvraag is hoe u aan voldoende objectieve onderzoeksresultaten komt om de werkelijke diepte te peilen van wat in deze sekten gebeurt?

Onderwijs vanuit het hart

Onderwijs vanuit het hart: waarom zouden we? Onderwijs, het aanleren van vaardigheden, dat doen wij toch per definitie met ons verstand? Zo hebben wij het altijd gedaan en zo zouden we het misschien wel willen blijven doen.

Steinerscholen willen tegen de stroom in type-8-school oprichten

Terwijl minister van onderwijs Frank Vandenbroucke, inclusief onderwijs wil laten realiseren, proberen de steinerscholen, tegen de strategie van de minister in, nog een type-8-school op te richten. Niet verwonderlijk trouwens dat men dit in Leuven probeert, waar het afgelopen jaar de steinerschool in de media kwam naar aanleiding van het gebrekkige zorgbeleid in die school.