Uitstroom leerlingen steinerschool Leuven hallucinant?
03/06/2008 2 reacties
In een vorige post gaf ik aan dat de onderbouw van steinerschool Leuven op een gegeven moment een uitstroom van 50% van haar leerlingen kende (zie bericht). Er wordt me vaak gevraagd of die cijfers wel kloppen. En indien ja…of dat tekenend is voor de steinerscholen in het algemeen.
De cijfers zullen waarschijnlijk voor elke school verschillend zijn, maar dat steinerscholen nogal veel leerlingen ‘laten glippen’ blijkt uit een bericht dat in september 2006 (vorig schooljaar) in de Duitse pers verscheen.
Aangepaste verkeersborden? Opgepast: verdwijnende kinderen?
‘Volgens een schatting van de Bond van Vrije Waldorfscholen (steinerscholen), verlaat ongeveer een derde van de leerlingen de school voor de afsluiting (v/d cyclus, nvd red). Enerzijds omdat de ouders omdraaien, maar ook omdat de school niet voldoet. Zo verloor de waldorfschool in Soest in twee jaar tijd 80 van de 210 leerlingen.’
(bron:Focus online)
Komt bekend voor, niet?
Over Ramon De Jonghe
"Zo kunnen we, in concreto, zien dat de Steinerleerlingen over het algemeen niet zo positief staan tegenover de school die ze bezoeken, in sterke mate vervreemd zijn van hun studiewerk, minder blijk geven van een gevoel van competentie en zich bovendien meer geïsoleerd voelen op school dan de leerlingen die ‘normaal’ onderwijs volgen. Specifiek voor jongens komt daar nog bij dat zij die een Steinerschool bezoeken gemakkelijker minderwaardigheidsgevoelens ontwikkelen."
(H.Brutsaert - School, gezin en welbevinden - Garant 1993)
Steinerscholen maken nergens effectief de cesuur tussen cultuur –en geschiedenisonderwijs, maar laten dat zo’n beetje in mekaar overlopen zonder precies aan te geven waar nu cultuuronderwijs stopt en waar geschiedenisonderwijs begint. Dat kabbelt maar wat, net zoals in dat onderwijs wel meer kabbelt. Laat ons eens kijken wat het vak geschiedenis op de steinerschool inhoudt. 
Iets dat steeds terugkomt in discussies over steinerscholen is het feit dat een aantal kinderen op steinerscholen, alhoewel ze al in de hogere klassen van de basisschool zitten, nog altijd niet kunnen lezen. 
In welke mate en hoe loodst de steinerschool antroposofisch gedachtegoed de samenleving in? Het is een vraag die niet op een twee drie te beantwoorden is. Maar dát de steinerschool dienst doet als medium om het controversiële en pseudo- wetenschappelijk mens- en wereldbeeld van Rudolf Steiner te bestendigen, staat buiten kijf. 
In steinerscholen heeft men het niet hoog op met computers en het gebruik ervan in de lessen. 
Steinerscholen.com 
En ja, dat cijfer klopt inderdaad
Pingback: Leegloop steinerschool « Steinerscholen.com